“树莓派”:让孩子爱上编程

  小孩子会玩电脑和手机并不稀罕,不过有多少孩子能编写程序,规划新颖共同的电脑软件呢?

  英国剑桥大学6名电脑专家慨叹电脑和手机功用太强壮,让孩子坐收渔利,以致损失着手发明的趣味,所以规划出一款名为树莓派(RaspberryPi)的可编程电脑。

  树莓派外观如一块集成电路板,与信用卡巨细恰当,装备极为简略,价格低价。运用者把握一些根底编程常识就可在树莓派上编程,开宣布它的强壮功用。

  10月20日,瑞士日内瓦,秋日明丽的阳光洒在郊野和山坡上,照得湖面波光粼粼。这本是很适合做骑车、健走、远足等各种户外活动的一天,却有不少人甘愿坐在欧洲核研讨安排总部一个会场里耍弄着树莓派度过一天。

  树莓派本年2月一面世就备受喜爱。爱好者常常集会,沟通运用心得,称这类集会为“树莓酱”(RaspberryJam)。

  早晨9点,树莓酱参与者抵达会场,其间不乏六七岁的孩子。他们找到空位后坐下,从包里掏出树莓派,连上屏幕、键盘、把SD卡刺进树莓派。

  米卡尔现年6岁,是运用树莓派的“内行”,跟爸爸来参与集会。他指着屏幕右上角呈现的一只猫对英国《观察家报》记者米兰达·索耶说:“我能让它跳舞。”他输入若干行指令后,那只猫开端走动、转圈。米卡尔接着演示如何用树莓派操控几盏小灯:“按字母N,回车,再按N,空格,再回车。”

  7岁的南希爱画画,玩树莓派也颇有一套。她用自编程序给猫找了个朋友,一匹宣布古怪声响、飞驰着撞上一面墙又反弹回来的马。

  作为万维网的诞生地,欧洲核研讨安排总部不失为举行树莓酱,激起编程创意的抱负地址。英国人蒂姆·伯纳斯-李1989年在欧洲核研讨安排总部当软件工程师期间提出万维网设想,奠定他“万维网之父”的位置。

  除欧洲核研讨安排总部,英国曼彻斯特、马汉莱斯、美国硅谷、新加坡等地也举行过树莓酱。

  本年2月29日,第一批1万台树莓派在英国上市。树莓派仅有的两家出售网站PremierFarnell和RSComponents当天运转不久就因接单太多溃散。

  树莓派官方推特说,PremierFarnell的树莓派几分钟就出售一空,RSComponents首日收到10万份预定。到本年9月,树莓派销量到达50万台,估计圣诞节将打破100万台。

  其实,树莓派在上市前就成了“香饽饽”。英国广播公司一条预告树莓派上市的视频几天内点击量超越80万次。

  不管从外观仍是装备上,树莓派都与其他电脑相差甚远。它不带屏幕、键盘、鼠标等外部设备,连电源和机箱都没有。它仅仅一块带处理器、音视频插孔、内存、USB端口、SD卡插口和电源插口的电路板。换句话说,树莓派是一部再简略不过的电脑主机。产品分两款:25英镑(40美元)的A型和35英镑(56美元)的B型,首要差别是前者内存256MB,一个USB接口,没有网络连接,后者内存512MB,两个USB接口,有网络连接。

  为何树莓派能以如此“朴素”的风格赢得世人喜爱?《观察家报》记者索耶以为,玩树莓派的趣味就在于它不是一台“现成的”电脑,这让运用者能够自由发挥,装配出最对自己最合适的电脑。

  尽管简略,但树莓派的功用不比家用电脑少,可上网阅读、处理文字、看视频、听音乐、玩游戏……不过,电脑爱好者不满足于只把它作为一般家用电脑,而是更喜爱用它编写程序,发挥形形色色的效果。

  14岁的本·J把树莓派装在一台旧电动吸尘器上,写入程序,让它能经过无线网络接纳游戏机遥控器宣布的信号,从而操控吸尘器移动。

  曼彻斯特大学研讨技师安德鲁·鲁宾逊规划出一款合作树莓派运用的面板。把装有这种面板的树莓派放进鸟窝,编写恰当程序,能够让鸟飞进飞出时触发拍照相片设备或发送短信设备,便于把握鸟的活动。

  曼彻斯特大学核算机科学学院正预备树莓派运用大赛,一起预备向肯尼亚、印度等发展中国家孩子赠送树莓派。

  “我不以为树莓派能改动国际,”鲁宾逊说。“可是它启迪才智,激宣布我从未见过的编程热心。”

  树莓派相似前期电脑,能承受若干种编程言语,包含相对简略的Scratch言语和杂乱一些的Python言语。

  树莓派规划者自称是“操作”电脑,而不是“玩”电脑长大的一代。他们小时候用的电脑现在已近似古玩,功用有限,操作费事,运用的人要懂得编程。

  现在的电脑比过去有大相径庭,却不便利用来编程。现在的孩子比过去更早、更多地触摸电脑,更会玩电脑游戏,却不怎样触摸编程。

  树莓派规划者之一埃本·厄普顿34岁,2006年取得剑桥大学核算机博士学位,曾担任剑桥大学圣约翰学院核算机科学专业招生,现任美国通讯企业布罗德科姆公司技术主管。他注意到近年来请求这个专业的人数大幅度削减,生源质量下降。

  他说,上世纪90年代请求读核算机科学的学生大多是恰当有经历的编程爱好者,到21世纪,请求者往往只会规划一些网页,底子不会编程。

  “(不会编程)不是由于没人教。我自学(编程),我的朋友们也是。但在消费设备统一天下的今日,大部分设备是平板电脑、手机、游戏机、机顶盒、游戏机……这些都是你可拿来消费的机器,可是它们大多不能让你发明。”

  厄普顿和同行2006年开端设想树莓派,2009年兴办公益安排树莓派基金会,方针是开发树莓派,“促进核算机科学及相关学科研讨,特别是在校园层面上,康复学习核算机的趣味”。

  规划者以为,上世纪90年代以来校园教授的核算机常识不利于激起学生的发明力,仅仅是让他们把握当秘书的技术。即便在互联网遍及的今日,核算机教育仍没有太大出息,用厄普顿的话说,“学生不过是从学会用PowerPoint变成学会建网站”。

  在欧洲核研讨安排总部安排树莓酱的物理学家威廉·贝尔说,一些校园的核算机仅供对核算机有爱好的学生运用,而造价低价的树莓派可燃起一切孩子学习核算机的热心,让他们开发归于本身个人的程序。

  按贝尔核算,一所校园装置10台树莓派、装备屏幕、键盘、鼠标和线美元),“用这些钱就足以给孩子们翻开一个充溢发明时机的国际”。

  贝尔把操作树莓派喻为耍弄摩托车,“花些时刻拆开,再拼装,只要这样你才会理解发动机怎样作业”。

  但他一起以为,不完美也可带来更多发明空间,让树莓派能“最大极限敞开”,供运用者自由发挥,恣意改装。他们不想让它像苹果电脑那样完美却关闭。

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